北师大版八年级下册 第一章 三角形的证明 1.1等腰三角形的性质和判定(1).pptxVIP

1.1等腰三角形的

性质和判定(1)

教学目标１．能用“边角边”来证明等腰三角形的两个性质；２．能运用等腰三角形的两个性质解决有关问题；３．复习有关三角形全等证明的有关方法；

看一看，想一想等腰三角形的性质定理1:等腰三角形的两个____相等;也可以说成:等边对_____;书写格式:∵AB=AC∴∠B=∠C

用用看练习一;练习二;练习三;

再分析,思考等腰三角形的性质定理2:等腰三角形的顶角_____,底边上的_____,底边上的______互相重合;运用本性质的前提是:这个三角形是______;书写格式:∵AB=ACAD是角平分线(∠____=∠____)∴AD是中线(或者:____=____)AD是高(或者:____⊥____)

再前进一步练习四;练习五(见补充练习P1E4);

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？

小结1.等腰三角形的性质定理1:等腰三角形的两个____相等,或者等边对____;2.等腰三角形的性质定理2:等腰三角形的顶角_____,底边上的_____,底边上的______互相重合;3.等边三角形的三个内角都等于_____;4.线段垂直平分线上的点到线段_____的距离相等;

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套