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北师大版六年级数学下册《数与代数》同步练习

同学们，《数与代数》是数学学习的基石，它贯穿于我们整个数学学习的过程。为了帮助大家更好地掌握本学期《数与代数》单元的知识，我们精心准备了这份同步练习。希望通过练习，大家能查漏补缺，巩固所学，提升解决问题的能力。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们先简要回顾本单元的核心内容：

*数的认识：我们将再次梳理整数、小数、分数、百分数的意义、读写方法以及它们之间的联系与区别。同时，对于数的整除、因数与倍数等概念也要烂熟于心。

*数的运算：熟练掌握整数、小数、分数的四则运算及其混合运算的顺序和法则，并能灵活运用运算定律进行简便计算。

*式与方程：理解用字母表示数的意义，掌握简易方程的解法，并能运用方程解决一些简单的实际问题。

*正比例与反比例：理解正比例和反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并能运用比例知识解决实际问题。

二、同步练习

（一）基础巩固

1.填空题

（1）一个数由5个亿、6个百万、3个千和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

（2）把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

（3）0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。

（4）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4○0.761/3○