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- 2026-06-01 发布于北京
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教学课题温度计的使用
课的类型操作技能训练
教学模式讲授、操作、讨论
教学过程
目标与程序活动学生活动
如何正确使用温度计组织学生测量室温下水的温度。尝试进量,并汇报自
己测量的数据。
组织学生之间交流、讨论为什么测得的数据存在
学生可能会有各种想法
差异。自己测量的过程。
明确正确使用温度计应组织学生课件,归纳正确使用温度计应注意在指导下归纳总结温
注意的事项的事项度计的使用注意事项。
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