初中英语八年级下册Unit 6 An Old Man Tried to Move the Mountains跨学科项目式学习设计与实施.docxVIP

初中英语八年级下册Unit6AnOldManTriedtoMovetheMountains跨学科项目式学习设计与实施

单元整体教学设计

一、单元大概念与核心问题

本单元以“PerseveranceandIngenuity:InterpretingCulturalNarrativesAcrossDisciplines”（毅力与智慧：跨学科视角下的文化叙事解读）为大概念统领。核心叙事《愚公移山》不仅是一个语言学习文本，更是一个承载着中华民族精神密码、蕴含哲学思辨、历史语境与工程学萌芽的综合性文化载体。教学需超越传统语言技能训练，引导学生通过跨学科透镜，深度解构与重构叙事，探讨“毅力”在不同语境下的现代价值与表达形式，并创造性地产出基于叙事的综合性成果。

二、单元教学目标

（一）语言能力目标

1.能熟练运用过去进行时、连词“so…that…”以及“unless”引导的条件状语从句，准确描述过去持续发生的场景、表达强烈因果关系及必要条件。

2.能围绕传统故事、个人经历中克服困难的主题，进行流畅、有逻辑的叙述、讨论和简评。

3.能理解并运用与毅力、挑战、解决方法相关的核心词汇与表达（如：shoot,remind,bit,silly,insteadof;keepdoing,assoonas,giveup,tryone’s