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小学生安全教案

一、课程名称：安全“小卫士”养成记

二、授课对象：小学中高年级学生

三、课时安排：1课时（约40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：使学生了解日常生活中常见的安全隐患，掌握基本的安全防范知识和自我保护技能，能够识别并初步应对一些简单的危险情况。

2.过程与方法：通过情景模拟、案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动参与，在互动体验中学习安全知识，提高安全意识。

3.情感态度与价值观：培养学生对生命的珍惜和敬畏之情，树立“安全第一”的观念，增强自我保护的主动性和责任感，争做校园和家庭的安全小卫士。

五、教学重点与难点

*重点：交通安全、校园活动安全、防拐防骗及居家安全常识的掌握。

*难点：将所学安全知识内化为自觉行为，并能在实际情境中灵活运用自我保护技能。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含图片、短视频、安全标志、情景案例等。

2.教具：交通信号灯模型、安全头盔、常见安全标志图卡、情景模拟所需道具（如电话模型、书包等）。

3.学具：每人一份“安全行为判断卡”。

七、教学过程

（一）导入新课：安全“小问号”（约5分钟）

1.情境提问：

*教师：“同学们，每天早上上学，你们都是怎么来到学校的呢？”（引导学生说出步行、家长骑车送、乘坐公交车等方式。）

*“在上学的路上，或者在学校里、在家里，你们有没有遇到过让你觉