;说教材;说教材?教材的地位与作用;说教材?教学目标;说教材?教学重点、难点;说教法;说学法;教学过程设计;创设情境激发兴趣;学习内容.了解新知;教学过程设计?理解新知;2.自主学习培养能力;3.拓展延伸;搜集民族文字图片,了解多元化风土人情;音乐是人们了解一个民族文化的窗口。民歌是广大劳动人民智慧的结晶,它来源于生活,通过一代代人的口耳相传,创作改编才流传下来。;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。;谢谢大家!
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