【2025秋】【2024新版】人美版艺术美术八年级上册全册教学设计教案.pdfVIP

2024新版2025秋人美版艺术美术八年级上册全册教案

第一单元第1课《故宫遇上卢浮宫》教学设计

课题故宫遇上卢浮宫单元第一单元学科美术年级八年级

核心审美感知：感知故宫与卢浮宫的建筑形制、藏品之美，体会中西艺术的不同审美取向。

素养艺术表现：能用简洁图示或语言归纳两座宫苑的布局、饰特点。

教学创意实践：借助“数字博物馆工具，完成“一件藏品”的跨文化联想小海报。

目标文化理解：理解“文化遗产”在人类共同价值中的地位，树立尊重、保护、共享意识。

教学教材以“故宫”与“卢浮宫”双视角并列呈现，通过宏观建筑一微观藏品一文化理念三条主线，

内容引导学生进行跨文化比较，为后续中外艺术专题学习奠基。

分析

1.学生已具备网络检索、PPT简单制作能力。

学情

2.对故宫相对熟悉，对卢浮宫多停留在“蒙娜丽莎”层面，缺乏整体认识。

分析

3.喜欢短视频、图文打卡，需要教师创设“沉浸式体验与任务驱动。

教学故宫与卢浮宫在建筑布局、藏品类型中的“同与“异”o

重点

教学透过