3.贾柱立《网络流行英语》第3章 A:“社交牛杂症” :从“已读不回”到“电子木鱼”.pdf

3.贾柱立《网络流行英语》第3章 A:“社交牛杂症” :从“已读不回”到“电子木鱼”.pdf

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第3章A

“社交牛杂症”:从“已读不回”到“电子木鱼”

教学目标:

1.掌握核心概念:理解Ghosting、Breadcrumbing、FOMO/JOMO、社交电池等术语,精准描述数字社交的灰度行为。

2.识别关系光谱:用Acquaintance、Stan、Orbiter等词汇定位人际关系,避免情感误判与能量浪费。

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