初中英语七年级下册 Unit 12 What did you do last weekend Section A (1a1c) 教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionA(1a-1c)教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本单元选自人教版新目标英语七年级下册Unit12，话题为“周末活动”，属于课标中“人与自我”及“人与社会”范畴下的“生活与学习”与“社会交往”主题群。SectionA1a-1c是本单元的导入课时，核心功能在于激活学生关于周末活动的背景知识，初步感知并尝试运用一般过去时描述过去发生的事情。该部分通过图文匹配、听力输入和口语模仿，引导学生从词汇积累过渡到句型应用，为后续深入学习和综合运用一般过去时（包括规则与不规则动词变化、一般疑问句及回答）奠定基础。本课内容紧密联系学生生活实际，易于激发表达欲望，具有极强的实用性和交际价值。【基础】【重要】

（二）学情分析

授课对象为七年级下学期学生。在知识储备上，学生已在前一单元（Unit11）系统学习了一般过去时的基本构成（was/were）及部分规则动词的过去式变化，对过去时态有了初步的感性认识和理性概念。然而，本单元将出现大量不规则动词过去式（如did,went,saw等）以及针对行为动作的一般过去时特殊疑问句“Whatdidyoudo...?”，这既是新知识的增长点，也可能成为学习的障碍点。在认知特点上，七年级学生思维活跃，表现欲强，对贴近生活的话题兴