实验二水中溶解氧的测定教案设计.docxVIP

一、适用对象

本教案适用于具备基础化学实验操作技能和化学平衡、氧化还原反应等理论知识的学生，通常为高等院校环境科学、环境工程、给排水科学与工程、水文与水资源工程等相关专业的本科生。

二、实验目的

1.知识与技能：掌握水中溶解氧测定的原理和碘量法的基本操作；理解溶解氧在水环境中的重要意义；学会使用相关实验仪器，并能准确进行滴定操作和数据处理。

2.过程与方法：通过实验操作，培养学生严谨细致的科学态度和动手能力；引导学生思考实验条件对测定结果的影响，培养分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：认识水环境监测的实际意义，增强学生的环境保护意识；体验科学实验在解决实际问题中的作用，激发对专业课程的学习兴趣。

三、实验原理

水中溶解氧的测定，一般采用碘量法。其原理基于溶解氧与氢氧化锰（Ⅱ）在碱性条件下反应，生成棕色的氢氧化锰（Ⅲ）或锰酸锰（Ⅳ）沉淀。该沉淀在酸性介质中能将碘离子氧化为游离碘，然后用硫代硫酸钠标准溶液滴定游离碘，根据硫代硫酸钠的用量计算水中溶解氧的含量。

主要反应式如下：

1.溶解氧的固定：

Mn2?+2OH?→Mn(OH)?↓(白色)

2Mn(OH)?+O?→2MnO(OH)?↓(棕色，或写作Mn?O?·H?O)

（若水中有高价锰，会氧化I?，可加入NaN?消除干扰，本实验暂不考虑复杂干扰体系）

2.酸化与碘的释放：

MnO