2024冀美版一年级美术下册 第4单元 第1课 独特的我 教案.pdfVIP

【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第4单元第1

课独特的我教案

一、核心素养目标

L审美感知：引导学生通过观察镜子中的自己及同学的外貌征，发

现每个人脸型、五官、发型的差异，感知个体独的美感；欣赏艺术

家自画像及优秀儿童作品，初步理解夸张、符号化等表现手法在人物

表现中的作用，提升对人物形象的审美判断能力。

2.艺术表现：掌握用基本几何图形（圆形、椭圆形、三角形等）和简

单线条勾勒人物脸型、五官的方法，能够运用色彩表现肤色、发色及

服饰；学会用个性化符号或图案表现自己的兴趣爱好与性格点，尝

试创作富有童趣的白画像。

3.创意实践：鼓励学生大胆对自身征进行夸张或拟人化处理，突破

写实局限，激发创新思维；通过小组合作完成“班级大家庭”拼贴作

品，在实践中培养团队协作与创意表达能力。

4.文化理解：初步了解不同文化中自我表达的艺术形式（如中国脸谱、

非洲面具），感