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孤独之旅名师教学设计详案17.pdf

孤独之旅名师教学设计详案17.pdf

    17孤独之旅

    【核心素养】

    ◎文化自信：结合自己的经历和体验，感悟“成长”的含义。（难点）

    点批注师这篇自读课文编者为们做了处旁批请你自读思悟扫清字词障碍同时结合旁批圈点勾画进行批注教师有选择性地引导学生交流讨论预设旁批交代故事发生的背景说明小说故事的发生背景家道中落辍学放鸭旁批杜雍和为什么这样做推动故事情节发展暗示无法改变现实杜

    ◎语言运用：积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。

    ◎思维能力：理清故事情节，理解小说主题，通过分析直接和间接的心理描写，梳理人

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