比较教育试题及详细答案.docxVIP

比较教育试题及详细答案

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.比较教育作为一门独立的学科，其诞生的标志是（）

A.朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》的发表

B.萨德勒《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》的演讲

C.康德尔《比较教育》的出版

D.施奈德《比较教育》的出版

答案：A

详细解析：1817年，法国教育家朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，首次系统提出比较教育的研究计划和方法，明确了比较教育的研究对象和目的，被公认为比较教育成为独立学科的标志。B选项萨德勒的演讲确立了比较教育的“因素分析”思想，强调研究教育不能脱离其社会背景；C选项康德尔的《比较教育》奠定了比较教育的理论体系，被称为“比较教育之父”；D选项施奈德注重从历史文化角度研究比较教育，是德国比较教育的代表人物。

2.下列不属于比较教育研究基本原则的是（）

A.客观性原则

B.实践性原则

C.主观性原则

D.整体性原则

答案：C

详细解析：比较教育研究的基本原则包括客观性原则、实践性原则、整体性原则、联系性原则和发展性原则。客观性原则要求研究过程中尊重客观事实，避免主观臆断；实践性原则强调研究要结合教育实践，为教育实践服务；整体性原则要求从整体上把握研究对象，兼顾教育系统与社会其他系统的联系；主观性原则会导致研究结果失真，不属于比较教育的研究原则。