一、教案名称:【教育故事汇】额外布置的任务,我应不应该接受?公开课教案
教学设计课件资料
二、课时安排:1课时(40分钟)
挑战教学评价通过课堂参与度小组讨论表现角色扮演表现等方面评价学生的学习效果六教学准备故事材料额外任务的困扰及相关案例教学课件制作课件包括故事内讨论问题案例分析等角色卡片准备不同角色的卡片方便角色扮演环节使用小组讨论指南制定小组讨论的问题和评
三、教学目标:
1.让学生理解并掌握“额外布置的任务,我应不应该接受?”这一问题背后的
道德和职业素养考量。
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