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- 约 26页
- 2026-05-30 发布于四川
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课程目标演讲人
01课程目标02从棋说开:为什么学围棋?——兴趣导入与价值认知03从子入门:围棋核心规则拆解——化繁为简的知识建构04(用案例演示)05从玩到悟:围棋思维初体验——在对弈中感受魅力06从术到道:围棋背后的成长密码——文化与品格的渗透07(分享教学案例)08课程总结与延伸邀请目录
小学高段围棋入门试听课课件
01课程目标
课程目标通过45分钟互动式教学,帮助小学高段学生(10-12岁)建立围棋基础认知,掌握核心规则要点,体验围棋对弈乐趣,激发持续学习兴趣;同步渗透围棋文化内涵与思维培养价值,为后续系统学习奠定情感与知识双基础。
02从棋说开:为什么学围棋?——兴趣导入与价值认知
1你身边的围棋印记上周批改作文时,有位同学写《我的周末》提到:爸爸教我下围棋,虽然总输,但看棋子在棋盘上像排兵布阵,特别有意思。这句话让我想起自己学棋时的场景——10岁那年,外公在老藤椅边摆开云子棋盘,说:这不是普通的游戏,是老祖宗传了4000多年的智慧。
事实上,围棋的身影早已融入我们的文化基因:语文课本里围魏救赵的谋略与围棋攻彼顾我异曲同工;美术课学的留白艺术,恰是围棋空的哲学;甚至数学里的逻辑推理,也能在围棋计算中找到实践场景。更贴近生活的是,2016年AlphaGo与李世石的人机大战,让全世界看到了围棋的魅力——它不仅是游戏,更是人类思维的试金石。
2高段小学生学围棋的独特价值小学
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