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- 2026-05-30 发布于山东
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人教版生物七年级下册
课时提高练第
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3.2.2光合作用
课时目标
1.运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物。
2.运用实验的方法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料”,培养勇于创新的意识。
3.说出光合作用的概念、原料和产物。
4.举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。
【练基础】
必备知识
1
绿叶在光下制造有机物
某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”,设计了下图所示实验,请你结合所学知识回答1~4小题。
1.该实验正确的操作步骤是()
A.①→③→②→⑦→⑥→④→⑤
B.①→②→③→④→⑦→⑥→⑤
C.①→②→③→⑥→④→⑦→⑤
D.①→③→②→⑦→④→⑥→⑤
2.在实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是()
A.便于检验淀粉的多少
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉耗尽
D.便于用碘液检验
3.对叶片进行脱色处理,应该采用下图中的哪一个装置()
4.“绿叶在光下制造有机物”的实验,可以证明的是()
①光合作用产生了淀粉
②光合作用产生了氧气
③光是进行光合作用的条件
④光合作用需要氧气
A.①④B.②③C.②④D.①③
必备知识
2
光合作用吸收二氧化碳释放氧气
5.(核心素养:探究实践)现有四个
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