高效率解题技巧完美掌握配方法.pptxVIP

会计学;上节课我们学习了配方法解一元二次方程的基本环节:

例如(lìrú)，x2-6x-40=0

移项，得x2-6x=40

方程两边都加上32(一次项系数二分之一的平方），得

x2-6x+32=40+32

即（x-3）2=49

开平方，得x-3=±7

即x-3=7或x-3=-7

所以x1=10,x2=-4;将以下各式填上合适(shìdàng)的项，配成完全平方式(口头回答).;请同窗们比较以下两个(liǎnɡɡè)一元二次方程的联系与区分;假如方程的系数不是1，我们能够在方程的两边同步除以二次项系数，这么(zhèyàng)就能够利用上节课学过的知识解方程了！;例2解方程3x2+8x-3=0;解以下(xiàliè)方程

x2-3x+1=0

2x2+6=7x

3x2-9x+2=0;一小球以15m/s的初速度竖直向上(xiàngshàng)弹出，它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2,小球何时能达成10m的高度？;请你描述一下(yīxià)，在做一做中t有两个值，它们所在时刻小球的运动状态.;印度古算术中有这么一首诗：“一群(yī