小学英语四年级下册Unit 6 Shopping Part A Let’s Learn词汇课教学设计.docx

小学英语四年级下册Unit6ShoppingPartALet’sLearn词汇课教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在设计理念上，深度融合情境教学法、任务型语言教学法和交际语言教学法的精髓，强调在真实的、有意义的语言使用场景中引导学生主动构建知识。同时，借鉴项目式学习的部分理念，将词汇学习置于一个完整的、目标明确的“购物项目”之中，使学习过程本身成为解决问题的实践。在跨学科视野下，本课将有机融入简单的数学运算（货币计算）、社会常识（消费礼仪）、美术