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在全县中小学教师县管校聘综合改革工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全县中小学教师县管校聘综合改革工作会议，主要任务是深入总结我县首轮改革的成功经验，精准分析当前教育发展面临的新形势新挑战，全面部署和启动新一轮县管校聘综合改革工作。这既是一次回顾总结的肯定会，更是一次深化改革的动员会、部署会。刚才，XX同志对新一轮改革的《实施方案》进行了详细解读，提出了明确的操作要求，我完全同意，希望大家深刻领会，认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、回顾过往，肯定成绩，在总结经验中坚定改革信心

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。三年前，也就是2022年，县委、县政府着眼于破解长期制约我县教育均衡发展的瓶颈问题，以壮士断腕的决心，全面启动了首轮中小学教师“县管校聘”综合改革。三年来，全县上下，特别是教育战线的同志们，迎难而上、锐意进取，推动改革取得了实实在在的阶段性成效。

我们以改革破除了体制壁垒，优化了资源配置。长期以来，“教师固定在一个学校”的模式导致了校际间、城乡间、学段间师资力量的结构性失衡。通过改革，我们成功打破了教师流动的制度性障碍，

将全县2413名义务教育阶段教师的身份由“学校人”转变为“系统人”，实现了县域内教师资源的统一管理和调配。首轮改革中，我们精准设置了154个跨校竞聘岗位，最终有134名教师通过竞聘实现了跨校流动，其中133名骨干