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2025年《学前儿童发展心理学》综合测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.3岁幼儿在玩“过家家”时，将积木当作“蛋糕”，用玩具锅“炒菜”，这种行为主要体现了学前儿童思维的（）特征。

A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.符号表征

答案：D

2.研究发现，5-6岁儿童在听故事时，能根据角色的语气变化推测其情绪状态，这反映了该阶段儿童（）能力的发展。

A.情绪理解B.情绪表达C.情绪调节D.情绪记忆

答案：A

3.某4岁幼儿在拼图时，边操作边自语：“红色的放这里，绿色的应该在旁边……”这种语言属于（）。

A.社会化语言B.自我中心语言C.内部语言D.书面语言

答案：B

4.依据埃里克森的心理社会发展理论，3-6岁儿童面临的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感D.获得同一性，克服角色混乱

答案：B

5.以下关于学前儿童攻击性行为的描述，正确的是（）。

A.工具性攻击随年龄增长逐渐增多B.敌意性攻击在4岁后显著增加

C.女孩的攻击行为多表现为身体攻击D.攻击性行为完全由生物因素决定

答案：B

6.6岁幼儿能理解“如果昨天是晴天，那么今天可能下雨”这一假设