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- 2026-05-30 发布于云南
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小学一年级英语下册Unit4FoodILike单元起始课教案
??一、教材与学情深度剖析
??本课教学内容选自人民教育出版社《新起点英语》一年级下册第四单元“Food”的第一课时。本单元的核心语言功能是表达个人对食物的喜好,涉及的食物词汇均为学生日常生活中常见之物。作为单元起始课,本课承担着激活学生已有认知图式、初步构建单元核心词汇与基础句型框架、激发学生对本单元主题学习兴趣的关键任务。从教材编排逻辑看,本节课将首次系统学习“hamburger,Frenchfries,pizza,chicken,bread,cake”等六种常见西式及日常食物词汇,并初步感知“Ilike...”这一核心表达句型,为后续学习“Whatdoyoulike?”等问句及其它食物词汇奠定坚实的语言基础。
??从学情角度看,授课对象为小学一年级下学期学生。经过近一个学年的英语学习,他们已初步适应课堂英语指令,具备简单的听、说、模仿能力,对英语学习抱有浓厚兴趣,尤其喜爱歌曲、游戏、角色扮演等互动性强的活动。其思维以具体形象思维为主,注意力集中时间相对较短,但模仿力和表现欲强。在知识储备上,学生已在先前单元接触过“apple,banana”等少量水果词汇及“Thisis...”等简单句型,但对于表达个人情感的“like”及其完整句型尚属初次接触。同时,一年级学生个体差异开始显现
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