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2026版初中美术新课程标准

引言：时代发展呼唤美术教育新范式

随着信息时代的深度演进与全球文化的交融碰撞，社会对人才的创新能力、审美素养及文化自信提出了更高要求。2026版《义务教育初中美术课程标准》（以下简称“新课标”）的颁布与实施，正是顺应这一时代潮流，在总结前期美术教育改革经验基础上，对初中美术教育的目标、内容、方法及评价体系进行的系统性优化与深化。新课标以立德树人为根本任务，以发展学生核心素养为导向，旨在培养具有人文底蕴、审美品位、创新精神和实践能力的时代新人，为他们未来的全面发展和终身学习奠定坚实的美术素养基础。

一、核心理念与价值追求：新课标之“魂”

2026版初中美术新课标的修订，并非对既有框架的简单修补，而是在教育理念层面的一次深刻革新，其核心理念贯穿于课程设计与实施的始终。

（一）坚持立德树人，强化育人导向

新课标明确将立德树人置于首位，强调美术教育在学生思想道德教育、文化传承与创新中的独特作用。通过精选蕴含中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的美术内容，引导学生在欣赏、创作与实践中感悟中华文化的博大精深，增强民族自豪感与文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观。美术学习不再仅仅是技能的习得，更是一种文化的浸润和人格的塑造。

（二）聚焦核心素养，优化课程目标

核心素养的提出与深化是本次课标修订的重中之重。新课标进一步明确了初中阶段美术学科核心素养，即图