初中生物学苏教版七年级下册：第10章 植物的营养器官 第2节 生物圈中的水循环.docx

教学设计

课程基本信息

学科

生物学

年级

七年级

学期

春季

课题

生物圈中的水循环

教学目标

1.认识植物蒸腾作用的生理过程，了解蒸腾作用的意义

2.明确植物如何参与生物圈的水循环，认识水循环、水资源的重要性。

教学重难点

教学重点：

1.植物蒸腾作用的过程与意义。

2.植物与生物圈中水循环的关联。

教学难点：

植物通过对水的吸收和散失参与生物圈的水循环。

教学过程

一、植物的蒸腾

导入：植物的一生需要多少水呢？有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，这些水大约有1%作为玉米的组成成分和参与玉米的各项生命活动消耗掉了。那我们不禁会产生疑问，那其余的大约9