初中音乐苏少版七年级下册：《帕米尔的春天》.docx

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

七年级

学期

春季

课题

《帕米尔的春天》

教学目标

聆听《帕米尔的春天》，了解竹笛的音色，感受塔吉克族独特音乐风格。

关注乐曲中音乐要素，重点感受塔吉克族独特的七拍子的特点；结合听赏、视唱、竖笛试奏主题片段，感受塔吉克族富有歌唱性的旋律特点。

能根据节拍、旋律等音乐要素的变化分辨出四个不同的段落，在律动中表现出四个不同段落的音乐形象与情绪。

理解塔吉克族文化特色，体会乐曲中展现的帕米尔高原春天的美好意境。

教学重难点

教学重点：

在聆听中感受乐曲的节拍、旋律、情绪等音乐要素。

熟悉笛子音色特点，感受塔吉克族音乐风格。

教学难点：

感受乐曲中复杂