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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
七年级
学期
春季
课题
10.5用二元一次方程组解决问题（第1课时）
教学目标
1．能用二元一次方程组解决实际问题，掌握用二元一次方程组解决问题的基本步骤和策略．
2．经历“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的过程，体会二元一次方程组的应用价值，发展模型观念和抽象能力．
教学重难点
教学重点：
用二元一次方程组解决实际问题，掌握建模的基本步骤．
教学难点：
寻找等量关系并列出方程组，概括建模思想．
教学过程
一、复习回顾
我们曾学习过“鸡兔同笼”问题．借助表格找出了两个未知量的等量关系，列出了二元一次方程
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