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- 2026-05-30 发布于北京
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班级环境创设总结(一)
环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、
美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种
事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿真正属于他们自己
的世界里。一学年来，我园以让孩子成为环境的主人”为目标，努力
为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下
几下方面进行小结。
一、为幼儿有效的操作材料。
操作材料的环创设由以往老师材料，幼儿接受学习逐渐演变为
依靠幼儿亲身实践
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