2025 小学六年级道德与法治上册抗疫精神弘扬课件.pptxVIP

一、抗疫精神：我们共同书写的精神丰碑演讲人

抗疫精神：我们共同书写的精神丰碑01传承抗疫精神：从感动到行动的成长课02抗疫精神与我们：为什么六年级的你需要理解它？03结语：让抗疫精神成为我们的精神基因04目录

2025小学六年级道德与法治上册抗疫精神弘扬课件

作为一名深耕道德与法治教育十余年的一线教师，我始终相信：最好的思政课，是让真理的种子扎根于真实的土壤。过去三年，我们共同经历的抗疫历程，正是一部最生动的活教材。今天，我将以抗疫精神为主线，带领同学们从看见到理解，从感动到传承，在真实的故事里触摸精神的力量。

01抗疫精神：我们共同书写的精神丰碑

抗疫精神：我们共同书写的精神丰碑同学们，当我们翻开教材第X页国家与个人单元时，抗疫精神四个字或许对你们来说并不陌生。但什么是抗疫精神？它从何而来？又为何值得我们永远铭记？让我们先回到2020年那个春天——

1从亲身经历到精神提炼：抗疫精神的诞生土壤记得2020年1月，我像往常一样准备期末复习资料，手机突然弹出武汉封城的新闻。那时的我和你们一样，对疫情的认知还停留在戴口罩勤洗手的层面。但随着日历翻到2月，我所在的社区开始封闭管理，小区门口支起了蓝色帐篷，穿着防护服的志愿者举着体温枪守在路口；班级群里，家长们接力转发急需口罩求购退烧药的信息；医院工作的朋友在朋友圈发了张照片：凌晨三点的急诊室，护士蹲在墙角啃冷掉的包子，眼周是深深的压痕.