2025 小学六年级道德与法治上册家乡文化创新课件.pptxVIP

课程导入：为何要关注家乡文化创新？演讲人

2025小学六年级道德与法治上册家乡文化创新课件

目录

01课程导入：为何要关注家乡文化创新？

02知识奠基：家乡文化的内涵与价值

03实践探究：家乡文化创新的典型路径

04行动倡议：做家乡文化创新的“小主人”

05课程总结：以创新之火，传文化之脉

06课程导入：为何要关注家乡文化创新？

课程导入：为何要关注家乡文化创新？同学们，上周我带着大家走访了咱们镇的老街区，站在已有百年历史的“赵家木雕坊”前，大家围在褪色的木匾下讨论：“这雕刻图案和商场里卖的摆件好像不一样”“阿姨说现在学木雕的年轻人很少，会不会失传呀？”这些问题，正是我们今天要探讨的核心——家乡文化创新。

1从“消失的老手艺”说起去年冬天，我陪奶奶回了趟她小时候生活的村庄。村口那棵老槐树下，曾经每周三都会有“皮影戏爷爷”搭台子，用驴皮做的人物唱《牛郎织女》。但这次回去，奶奶说：“最后一个会刻皮影的张爷爷前年走了，他的孙子在城里做IT，说皮影戏‘不赚钱’。”那一刻我突然意识到：文化不是博物馆里的标本，它需要“活”在当下，与我们的生活产生新的联结。

2时代对文化的新要求2023年，咱们市的“非遗糖画”突然在短视频平台火了。手艺人王叔叔把传统的龙凤、花鸟图案，改成了“奥特曼”“冰墩墩”，还在直播里教网友“3分钟画个生肖”。评论区有人说：“原来老手艺也能这么潮！”这说明：文化要传承，