秋季课程强化初一阅读温故知新综合训练.pdfVIP

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  • 2026-06-01 发布于北京
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秋季课程强化初一阅读温故知新综合训练.pdf

第14讲【阅读】温故知新,融会贯通——阅读综合训练

知识

一、修辞手法

(一)解题步骤

1.判——手法判定运用一种或多种修辞手法。

2.析——结合原文结合文本,分析修辞手法的表达效果。

3.点——点出感情表达出作者怎样的。

(二)答题语言

1.运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了……的情景(特点),抒发(或烘

托了)人物……的心情(作用)。

2.运用拟人的修辞手法,生动形象地描写了……的情景(特点),抒发(或烘

托了)人物……的。

3.运用夸张的修辞手法,突出表现了……的,强调了……的特点。

4.运用排比的修辞手法,句式整齐,有力/强烈地写出了/表达了……的特点/

感情。

5.运用反复的修辞手法,使人对……印象深刻,(突出)强调了……的

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