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10.4 电容器的电容 教案 -高中物理人教版（2019）必修第三册 .docx

10.4 电容器的电容 教案 -高中物理人教版（2019）必修第三册 .docx

    课题

    10.4电容器的电容

    教学目标

    1.观察常见电容器构造，建立电容器模型。

    2.通过实验观察电容器充放电过程。

    3.实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系。

    4.了解平行板电容器电容大小的因素。

    重点

    实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系。

    难点

    通过实验观察电容器充放电过程。

    教学过程

    一、情境引入

    师：水瓶可以储存水，以备不时之需，那电荷可不可以储存起来呢？莱顿大学的学生发明了一个“容器”用来储存电荷，叫莱顿瓶，感应器电机上面两个圆柱筒就是莱顿瓶，现代储存电荷的元件叫电容器，那么电容器内部的构造是怎样的？它

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