人工智能赋能高校思政课教学的资源供给优化.docx

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人工智能赋能高校思政课教学的资源供给优化

说明

高校思政课教学正经历从经验驱动向数据驱动的深刻转型，这一转型的核心在于多模态数据融合技术的深度应用。随着生成式人工智能（AIGC）技术的成熟，系统能够实时采集学生的课堂互动数据、作业提交记录、在线测验表现以及社交媒体行为轨迹，形成覆盖认知、情感、行为全维度的精准画像。这些异构数据通过语义理解与知识图谱构建技术被标准化处理，进而转化为可计算的认知模型。该模型能够依据学生的知识盲区与思维误区，动态调整教学内容的呈现方式、问题的复杂度以及引导的侧重点，从而自动生成个性化的学习路径。这种基于大数据分析与算法推荐的技术架构，不仅解决了传统思政课千