（新教材）2025-2026学年北师大物理九年级全册 11.3 电荷 课件.pptxVIP

电荷;学习目标;重难点;从自然形成的雷电，到为电灯、手机等用电器工作提供能量的电（图11.3-1），电已经成为我们生活中不可或缺的存在。但大家是否想过：这两种电是怎么形成的？它们的本质是否相同？人类最早又是如何发现电现象，开启对电的探索的？要解答这些问题，我们就必须认识电现象的核心——电荷。今天，我们就学习《电荷》这一课，不仅要搞清楚这些问题，还要为后续深入学习电学知识筑牢基础。;电荷;摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是___。;想一想：

被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？;实验探究：;人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。;自然界只有两种电荷;摩擦起电;观察与思考;两种电荷;实验1：将两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近

实验2：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近

实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近;任何一个物体所带的电荷要么和毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷一样，要么和丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷一样，没有第三种情况。;用丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷为“正电荷”（＋）;电