2025 小学六年级道德与法治上册残障人士贡献课件.pptxVIP

一、课程目标：从认知到情感的三重升华演讲人

目录01.课程目标：从认知到情感的三重升华02.看见：残障人士的多元面貌03.理解：残障人士的贡献图谱04.共情：贡献背后的挑战与坚韧05.行动：从“理解”到“尊重”的实践06.总结：每一份贡献都值得被铭记

2025小学六年级道德与法治上册残障人士贡献课件

作为一名从事道德与法治教育十余年的教师，我始终认为，教育的本质不仅是知识的传递，更是对生命价值的唤醒与尊重。今天，我们将共同走进“残障人士的贡献”这一主题。通过这节课，我希望同学们能从“看见”到“理解”，从“理解”到“致敬”，真正明白：每一个生命都有其独特的光芒，残障人士不仅是需要关爱的群体，更是推动社会进步的重要力量。

01课程目标：从认知到情感的三重升华

1知识目标030201明确残障人士的科学定义与分类（视力、听力、肢体、智力、精神等类别），了解《残疾人保障法》中“残障”的法律界定；梳理残障人士在科学、艺术、体育、公共服务等领域的典型贡献案例；理解“残障”与“能力”的辩证关系，破除“残障=弱势”的刻板认知。

2能力目标学会用平等视角观察身边残障人士的具体贡献，提升“发现美”的社会观察能力；掌握与残障人士沟通的基本礼仪（如面对听障人士时保持眼神交流、面对视障人士时清晰描述方位）。通过角色扮演、案例分析等活动，培养共情能力与思辨能力；

3情感目标树立“生命平等”的价值观，消除