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- 2026-05-30 发布于福建
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7.1力
一、教学目标
物理观念:认识力、力的作用效果以及力的作用是相互的。能解释生产、生活中与力有关的现象,并学会用力的知识解决有关实际问题。
科学思维:学会应用归纳思维研究力的作用效果以及力的作用是相互的。能运用力的相关知识分析生活问题,并获得结论,培养科学论证能力。能在用力
的知识解决问题的过程中指出有关说法的不足之处,并能提出自己的见解。
科学探究:能基于观察和活动,收集证据,解释说明力的作用效果和特点。
科学态度与责任:在观察与活动中,养成严谨认真、勇于创新、敢于质疑的科学态度。培养在生活中科学用力、安全防范的意识。
二、教学重难点
重点:在给出已知力的条件下,指出施力物体和受力物
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