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高职思政教育与学生管理协同发展模式研究价值导向

引言

培育积极向上的校园文化建设氛围，以思政教育引领学生行为风尚，通过润物细无声的校园文化活动，激发学生的内驱力与荣誉感，形成人人自觉践行社会主义核心价值观的良好风尚，为学生的终身发展奠定坚实的精神基础。

马克思主义教育理论强调教育不仅是知识的传递，更是人的自由而全面的发展过程。在高职教育中，思政教育与日常管理并非孤立的两个环节，而是共同服务于学生德、智、体、美、劳全面发展的核心目标。协同育人模式的理论根基在于确立立德树人的根本任务，认为学生管理是思想政治教育的载体，思政教育是学生管理的灵魂，二者在相互交融中实现育人效能的最大化。该理论