【2025-2026学年】《算法与知识产权》教学设计-苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册.pdfVIP

《算法与知识产权》教案-2025-2026学年苏科版（新

教材）小学信息技术五年级下册

—、教材分析

《算法与知识产权》是2026年春季苏科版（新教材）小学信息技术五年级

下册第六单元《在线社会中的算法》的核心课时。本单元围绕“在线社会中的算

法”展开，前几课时已引导学生认识算法的含义、常见算法在生活中的应用（如

购物推荐、导航路线规划），本节课是单元知识的延伸与升华，核心是衔接算法

的技术属性与法律、道德属性，让学生理算法作为智力成果的价值，树立知识

产权保护意识。

新教材编排本节课，紧扣“数字素养与信息安全”的核心导向，贴合小学信息

技术新教材“素养为先、贴近生活、注重实践”的最新标准，打破了“重技术、轻

素养”的传统编排模式，将算法知识与知识产权教育有机融合。教材内容以学生

熟悉的生活场景（如手机APP、小游戏、学习软件）为载体，通过案例分析、

小组讨论、实践辨析等形式，引导学生认识算法与知识产权的关联，理知识产

权的基本含义、保护范围，掌握尊重和保护知识产权的基本方法。

教材内容分为三个层次：首先，回顾算法的定义和生活中的算法实例，为衔

接知识产权铺垫基础；其次，通过具体案例（如算法编程作品、APP算法设计），

讲算法作为智力成果受知识产