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- 2026-05-30 发布于河南
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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版七年级下册
授课题目
Unit5HereandNow
SectionA1a-1d
课时
课型
第1课时
听说课
主题情境
人与社会
授课教师
语篇研读
【What】
本课时语篇围绕“现在进行时”展开,主要内容包括描述当前活动(如做作业、购物、看电影)和通过电话对话邀请朋友参与活动(如打排球)。教材通过图片匹配活动(如gardening、playingvolleyball)、听力对话(Peter与TengFei、Adam、Binbin的通话)以及角色扮演练习,呈现了真实生活场景中的语言运用。具体语篇涉及问题-答案匹配(如“WhatisTengFeidoing?”对应“Heisdoinghishomework”)、对话理解(如邀请与回应)、角色扮演等。
【Why】
语篇意义在于帮助学生掌握现在进行时的基本用法,培养实际交际能力。通过描述当前活动和电话邀请情境,提升学生听说技能,学会在真实电话对话语境中发出邀请、接受或拒绝邀请,并理解日常社交礼仪(如电话用语“MayIspeakto...?”)。这符合初中英语课程标准,强调语言功能性和交际性,促进学生语言运用能力和思维发展。
【How】
语篇的内
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