Unit 5 课时2 Section A (Pronunciation 2a-2e）（教学设计）英语新教材人教版七年级下册.docxVIP

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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版七年级下册

授课题目

Unit5HereandNow

SectionAPronunciation2a-2e

课时

课型

第2课时

语音听说课

主题情境

人与社会

授课教师

语篇研读

【What】

本课时语篇包含两个核心部分：一是字母u在不同单词中的发音规则（/ju?/、/u?/、/?/）及拓展练习；二是Jane与家人的电话对话，Jane向父亲和母亲问候，分享自己正与朋友HaoYi制作粽子并观看龙舟比赛，以庆祝端午节；同时，父亲描述自己正在洗车，母亲在园艺；对话还包括询问母亲健康状况（如感冒康复情况）以及日常活动安排，最后以告别结束。

【Why】

该语篇的意义在于通过真实生活场景帮助学生掌握电话交流的实用英语表达，强化现在进行时在描述当前活动中的应用。它同时融入文化元素（如端午节习俗），促进跨文化理解，并传递家庭关怀的情感价值，培养学生语言交际能力和社会情感素养。

【How】

多模态呈现：文字（单词、对话）+语音（发音、听力）+图像（插图），贴合初中生认知。以任务驱动：从“发音练习”（跟读）到“对话理解”（预测内容、抓取细节信息），再到“拓展应用”（小组对话练习），分层提升语言运用，实现“感知-理解-迁移”的学习