初二年级数学下册同步培优课程(学生版) 第09讲 特殊四边形的存在性问题.pdfVIP

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  • 2026-05-30 发布于重庆
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初二年级数学下册同步培优课程(学生版) 第09讲 特殊四边形的存在性问题.pdf

特殊四边形的

存在性问题

模块一平行四边形的存在性问题

模块二菱形的存在性问题

模块三矩形的存在性问题

模块一:坐标系下平行四边形的存在性问题

1.已知三点求第四点构成平行四边形:

B(x,y)C(x,y)D(x,y)

如图所示,已知11,22,33,在平面内找一点A(x,y),使得以A、B、C、

D为顶点的四边形为平行四边形.

2.解决方法,分两步走:

(1)找点:连接BC、CD、BD得到△BCD,以三角形中任意一条边作为平行四边形的对角线,

另外两条边作为平行四边形的一组邻边,依次做两邻边的平行线,分别相交于A、、三点.

AA

(2)求点定点:分类讨论,以哪条线为对角线分类讨论.

①几何中心法(适用解答大题):

在平行四边形ABCD中,连接其对角线AC、BD相交于点E(x,y),

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