正弦定理课件高一下学期数学人教A版.pptxVIP

学习目标6.4.3.2正弦定理1.了解正弦定理的推导过程，掌握正弦定理及其变形公式.2.能利用正弦定理解三角形、判断三角形解的个数问题.(重难点)

引入发射卫星的过程中如何确定卫星的角度与高度等等，所有这些问题，都可以转化为求三角形的边或角的问题，这就需要我们进一步探索三角形中的边角关系!(播放视频)

问题1余弦定理及其推论分别给出了已知两边及其夹角、已知三边直接解三角形的公式.如果已知两角和一边，是否也有相应的直接解三角形的公式呢？

问题2回忆一下直角三角形的边角关系?ABCcba两等式间有联系吗？思考1对一般的三角形,这个结论还能成立吗?

法1：向量法在锐角三角形中在钝角三角形中

法2：几何法

ODcbaCBA几何：外接圆法法3：外接圆法

1.文字语言：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等.正弦定理2.符号语言：4.解决三角形的类型：3.使用范围：任意三角形“两角和一边”和“两边和其中一边的对角”

类型一已知两角和任一边解三角形练1在△ABC中，已知，求a，c?

类型二已知两边及一边的对角解三角形??

?A为钝角A为直角A为锐角ab一解一解一解a＝b无解无解一解ab无解无解absinA两解a＝bsinA一解absinA无解探究: