综合探究一从地图上获取信息
教材分析
教材分成两部分,首先通过情景的设置,让学生学会选择不同比例的地图。然后分别设计了交通图、旅游图、等高线地形图以及土地利用图等四幅地图的问题情景,探究如何根据实际需要,正确地选择和利用地图,让学生学会判读和使用,从而使学生了解获取地图信息的基本要领。
学习目标
通过对图1-11A和图1-11B的对比分析,使学生学会正确的选择不同比例
尺的地图。
通过引导学生观察地图,让他们结合自己的生活经验,学会运用不同类型
的地图来获取信息,解决实际问题。
具备一定的独立解决实际问题的能力和与人合作学习的精神。
教学重点与难点
重点:地图的种类
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