苏科版(新教材)八年级生物下册第八单元第20章第三节《人的性别遗传 》每课时(导学案)汇编(含两个导学案).pdf

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20.3人的性别遗传(第1课时)(导学案)

I学习目标j

1.能区分常染色体与性染色体,说出女性(XX)、男性(XY)体细胞的性染色体组成特点。

2.通过分析性别决定示意图,梳理子女性别由生殖细胞中性染色体组合决定的过程,提升逻辑

推理能力。

3.参与模拟实验,理解生男生女概率均等的原因,能解释相关遗传现象。

4.认同“生男生女机会均等〃的学结论,树立男女平等的观念,了解相关法律法规。

「重点难蚤T

【学习重点】

1.常染色体与性染色体的区分,男女体细胞的性染色体组成(女性XX、男性XY)o

2.性别决定的过程:生殖细胞中性染色体类

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