20.3人的性别遗传(第1课时)(导学案)
I学习目标j
1.能区分常染色体与性染色体,说出女性(XX)、男性(XY)体细胞的性染色体组成特点。
2.通过分析性别决定示意图,梳理子女性别由生殖细胞中性染色体组合决定的过程,提升逻辑
推理能力。
3.参与模拟实验,理解生男生女概率均等的原因,能解释相关遗传现象。
4.认同“生男生女机会均等〃的学结论,树立男女平等的观念,了解相关法律法规。
「重点难蚤T
【学习重点】
1.常染色体与性染色体的区分,男女体细胞的性染色体组成(女性XX、男性XY)o
2.性别决定的过程:生殖细胞中性染色体类
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