连续退位减法教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元5
课题连续退位减法课时1
本节课属于数与代数领域“数的运算”模块,依据《义务教育数学课程标准》要求:
1.结合具体情境,体会整数减法运算的意义,掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法,
能正确进行计算。
课标
2
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