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- 2026-05-31 发布于江苏
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《方案设计与实施》教学设计
课题项目二任务1方案设计与实施单元三学科信息科技年级三
本课选自北师大版信息科技下册第三单元项目二任务一。本课以探究支付方式变迁为真
教材实学习情境,引导学生通过在线交流制定调查方案、分工完成调查、设计数字作品,认识调
分析查方案的核心要素、在线交流的协作价值,形成规范的信息搜集、整理与表达习惯,提升信
息意识、数字化协作能力与求真务实的科学思维。
1.信息意识:通过搜集支付方式相关资料规范梳理信息,养成严谨细致、真实准确的数
据整理习惯与信息意识。
2.计算思维:能用清晰逻辑梳理调查内容,用图表或作品呈现支付变迁,提升数据表达、
学习信息解读与分析计算思维。
目标3.数字化学习与创新:善用在线工具协作讨论、分工调查,结合生活完成数字作品,培
养勤于探究、实践创新的数字化学习品质。
4.信息社会责任:文明开展在线交流,主动辨别信息真伪,尊重事实、合作互助,提升
信息科技实践能力与信息社会责任意识。
1.掌
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