押韵、叠词在诗歌《木兰诗》中的音韵美_语音修辞教学.docx

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押韵、叠词在诗歌《木兰诗》中的音韵美

课程名称

押韵、叠词在诗歌《木兰诗》中的音韵美——语音修辞教学专题

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程属于语文课程中“文学鉴赏与语言运用”领域的拓展性专题教学，聚焦于古典诗歌的音韵修辞之美。在语文核心素养培育体系中，本课程承担着培养学生“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”两大素养的重要功能，是连接古诗词诵读与文学审美教育的桥梁性课程。

从学科知识体系角度而言，本课程以《木兰诗》这一北朝民歌典范作品为载体，系统讲授汉语诗歌押韵规律与叠词修辞手法，帮助学生建立音韵学的基本认知框架。这一内容既是中学语文课程标准规