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特殊教育专业基础考试题及详细答案

一、单项选择题（每题5分，共30分）

下列选项中，不属于特殊教育对象核心特征的是（）

A.身心发展存在显著差异

B.需要特殊的教育支持和服务

C.无法接受常规教育教学

D.可能伴随不同程度的功能障碍

针对智力障碍学生的教学，最核心的原则是（）

A.系统性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

以下哪种障碍属于“发展性障碍”（）

A.后天脑损伤导致的认知障碍

B.自闭症谱系障碍

C.后天听力损伤

D.外伤导致的肢体障碍

特殊教育中，“个别化教育计划（IEP）”的核心目的是（）

A.规范教学流程

B.为每个特殊学生制定专属教育方案

C.满足家长的教育需求

D.应对上级检查

对于情绪行为障碍学生，教师首先应采取的措施是（）

A.批评教育，纠正行为

B.了解行为背后的原因，积极干预

C.隔离处理，避免影响他人

D.通知家长，由家长处理