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初中信息技术课程中无人机集群避障算法的编程思维培养与实践与应用论文

**摘要**

无人机集群避障算法的编程思维培养与实践，是初中信息技术课程中极具创新性与实用性的教学内容。通过将无人机编队飞行与避障任务结合，学生不仅能掌握基础的编程逻辑，更能深化对算法优化、系统协作及实际应用的理解。本论文以无人机集群避障算法为切入点，探讨编程思维的培养路径，并结合教学实践提出具体应用方案，旨在提升学生的计算思维与问题解决能力，为信息技术教育注入更多实践性内涵。

**关键词**

无人机集群；避障算法；编程思维；初中信息技术；实践应用

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###一、引言

无人机技术的飞速发展，使其在物流配送、测绘勘探、应急