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阅读策略有哪些

示例内容篇一：

我叫萌萌，是一个特别爱看书的小女孩。在我家附近，有一个小小的图书馆，那里就像是我的秘密宝藏地。

有一天，我像往常一样去图书馆借书。在图书馆的角落里，我看到了一个和我年龄相仿的小男孩，他正坐在地上，全神贯注地看着一本书。我好奇地走过去，问他：“你在看什么呀？”小男孩抬起头，笑着说：“我在看一本关于冒险的书呢，可精彩啦。”我看了看他手中的书，封面上画着一艘大大的帆船在波涛汹涌的大海上航行，确实很吸引人。

从那以后，我每次去图书馆都能碰到这个小男孩，渐渐地，我们熟悉起来，我知道了他叫轩轩。

有一次，学校布置了一篇作文，要求写自己最难忘的一次经历。我坐在书桌前，苦思冥想了好久，都不知道该从哪里下笔。这时，我想起了轩轩，他那么爱看书，一定有很多好主意。于是，我跑到图书馆找到轩轩，把我的烦恼告诉了他。

轩轩想了想，说：“萌萌，你可以写你上次去爬山的经历呀，那次不是很有趣吗？”我眼睛一亮，对啊，那次爬山确实有很多好玩的事情呢。我高兴地说：“轩轩，你真聪明呀，我怎么就没想到呢。”

回到家，我按照轩轩的建议，开始写作文。我写了在爬山过程中看到的美丽风景，写了自己累得气喘吁吁但还是坚持爬到山顶的过程，还写了站在山顶上那种开心和自豪的感觉。

作文交上去后，老师在课堂上表扬了我，还把我的作文当成范文读给大家听。我心里别提多高兴啦，放学后，我迫不及待地跑到图书馆，把这个好消息