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阅读策略是什么意思

示例内容篇一：

我叫萌萌，一直都对学习新东西充满了热情呢。有一天，学校里来了一位新的语文老师，她告诉我们，要教我们一种神奇的东西，叫做阅读策略。

我当时特别好奇呀，就拉着我的好朋友悦悦问：“悦悦，你知道阅读策略是什么意思吗？”悦悦也一脸迷茫地摇摇头说：“我也不知道呀，不过听起来好像很厉害的样子呢。”

第一堂课上，老师就开始给我们讲阅读策略啦。老师笑着说：“孩子们呀，阅读策略就像是我们读书时的小法宝哟。比如说，预测就是一种阅读策略呀。当我们读一个故事的时候，我们可以根据前面的内容，猜猜后面会发生什么呢。”

老师给我们举了个例子，她讲了一个小猴子要去摘桃子的故事开头，然后问我们：“你们猜猜小猴子在去摘桃子的路上会遇到什么呀？”我一下子就举起手来说：“老师，我觉得小猴子可能会遇到一条小河，它得想办法过河呢。”悦悦也站起来说：“我觉得小猴子可能会遇到一棵长满香蕉的树，它会被香蕉吸引，差点忘了去摘桃子呢。”老师听了我们的回答，直夸我们想得好。

接着，老师又给我们讲了另一种阅读策略，叫做提问。老师说：“当我们读书的时候呀，要多问几个为什么哦。比如，这个故事里的主人公为什么要这样做呀，这样我们就能更深入地理解故事啦。”

有一次，我们一起读一本关于恐龙的书。我就对悦悦说：“悦悦，你说恐龙为什么会灭绝呀？”悦悦挠挠头说：“哎呀，我也不太清楚呢，要不我们去问问老师？”于是，我们就跑