高中数学必修一：对数概念及其应用精讲.pptx

高中同步学案优化设计GAOZHONGTONGBUXUEANYOUHAUSHEJI4.2.1对数的概念第4章2021

内容索引0102课前篇自主预习课堂篇探究学习

课标阐释思维脉络1.理解对数的概念,能够熟练地进行对数式与指数式的互化.(逻辑推理)2.理解常用对数、自然对数的概念及记法.(数学抽象)3.掌握对数的性质,能进行简单的对数计算.(数学运算)

课前篇自主预习

情境导入某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……依次类推,那么1个这样的细胞分裂x次得到细胞个数N是多少?分裂多少次得到细胞个数为8个,256个呢?如果已知细胞分裂后的个数N,如何求分裂次数呢?

知识点拨一、对数的概念1.对数如果ab=N(a0,a≠1),那么就称b是以a为底N的对数,记作logaN=b,其中,a叫作对数的底数,N叫作真数.2.指数式与对数式的互化

3.常用对数与自然对数

名师点析(1)由对数的定义可知,对数式与指数式是同一种数量关系的两种不同表达形式.(2)在对数logaN中,规定a0且a≠1的原因如下:①若a0,则N为某些数值时,b不存在,如式子(-2)x=3没有实数解,所以log(-2)3不存在.因此,规定a不能小于0.②若a=0,则当N≠0时,logaN不存在;当N=0时,loga0有无数个值,不能确定.因此,规定a≠0.③若a=1,且N不为1,则b不